Consórcio que promete ensinar a lidar com uma pandemia realizou a segunda reunião na Holanda

Os parceiros do projeto STEP_UP | Stop Epidemic Growth Through Learning ou, em português, “Como parar o crescimento de uma epidemia através da aprendizagem”, estiveram reunidos durante os dias 1 e 2 de setembro, na que constituiu a segunda reunião transnacional do projeto. A sessão decorreu de forma híbrida, tendo alguns parceiros reunido presencialmente em Gouda, na Holanda, e os restantes juntado-se online.

O STEP_UP é um projeto europeu, financiado pelo programa da União Europeia, Erasmus+, e está a ser desenvolvido por um consórcio de vários parceiros europeus. Conta com a SHINE 2Europe como coordenadora e a AFEdemy da Holanda, a ISIS da Alemanha, a Wise Angle de Espanha e a CIPH da Croácia como restantes membros.

Durante os dias de reunião em Gouda, foi discutida de que forma será construída a plataforma do jogo educativo, que pretende ser uma ferramenta de formação para o setor social e stakeholders da comunidade e que irá ensinar as melhores formas de prevenir e lidar com situações de pandemia. Foram também revistas as cenas do jogo e os seus formatos, com base na investigação prévia feita pelos parceiros do projeto. No jogo existirá uma perspetiva diferente de ação para vários personagens como decisores políticos, voluntários, colaboradores do terceiro setor e profissionais do setor da saúde.

O jogo resultante do projeto STEP_UP pretende apresentar diversas cenas semelhantes às que aconteceram no processo real de recessão da pandemia. Vai ser proposto ao jogador que escolha entre ações mais e menos corretas, para que através do jogo seja capaz de aprender comportamentos que na realidade ajudariam a combater uma pandemia, como é o caso da distinção entre notícias falsas e verdadeiras ou de que forma poderá perceber melhor as medidas governamentais. A plataforma de jogo vai destinar-se a profissionais do setor social mas poderá ser também utilizada por qualquer cidadão e constituirá uma ferramenta importante na formação de adultos.